Un trastorno del aprendizaje se define como una dificultad en un área académica. La capacidad del niño para tener éxito en el área académica específica está por debajo de lo que se espera para su edad, nivel educativo y nivel de inteligencia del menor. La dificultad experimentada por el niño es suficientemente severa para interferir con el rendimiento académico o actividades que el menor realiza en su vida diaria apropiadas para su edad.

Los trastornos del aprendizaje se deben a una patología en el sistema nervioso, ya sea en la estructura o en el funcionamiento de los procesos químicos del cerebro. La diferencia en el sistema nervioso hace que el niño con trastorno del aprendizaje reciba, procese o comunique de una forma diferente que los menores de su mismo rango de edad.

Desde la clínica de la Doctora Teresa Aparicio aconsejamos acudir a un especialista para que pueda dar un diagnóstico clínico.